6B - SVENSKA

  

1. TAVOITTEET

- esittäytyminen ruotsiksi

- numerot 1-20

- äggis: munan salaisuus

- persoonapronominit 

- kappale 1: itsestä ja perheestä kertominen

    - loput numerot

- kappale 2: omasta päivästä kertominen

    - kellonajat

    - substantiivin yksikkö

    - ruoka- ja juomasanastoa

- kulttuuri: VR-matka Ruotsiin, tutustutaan erityisesti Tukholmaan

- pakohuonepeli: Äventyret i Stockholm (Seikkailu Tukholmassa)

- puhuminen: oppilas osaa kertoa itsestään hieman ruotsiksi

- oman opiskelustrategian kehittäminen

 

 

---> FORMATIIVINEN ARVIOINTI 

2. TAVOITTEET

- kappale 3: vapaa-aika

    - ydinsanasto: harrastussanat

    - kielioppi: preesens

- kappale 4: koulussa

    - ydinsanasto: kouluaineet

    - substantiivin monikko (en-sanat)

    - viikonpäivät

 

- puhuminen: oppilas osaa kertoa harrastuksistaan ruotsiksi

- kirjottaminen: oman lukujärjestyksen kirjoittaminen ruotsiksi
- kirjoittaminen: oman viikko-ohjelman kirjoittaminen ruotsiksi

-  opiskelustrategian kehittäminen

---> FORMATIIVINEN ARVIOINTI 

 

3. TAVOITTEET

- kappale 6: Me muutamme!

    - ydinsanasto: värit

    - ydinsanasto: sukulaisuussanat

    - ydinsanasto: huonekalut

    - kielioppi: substantiivin monikko (ett-sanat)

    - kielioppi: prepositiot

    - kirjoittaminen: Mitt rum / Så här bor jag  (Power Point)

- pakohuonepeli: Mysteriet i klassrummet

 

 - oman opiskelustrategian kehittäminen

---> FORMATIIVINEN ARVIOINTI

4. TAVOITTEET

- kappale 7: Minun suosikkini!

    - teema: lempiasioista kertominen

    - puhuminen: jäätelöostoksilla

    - kirjoittaminen: jäätelönostotilanne ruotsiksi (Power Point)

    - kielioppi: omistussanat

    - kielioppi: apuverbit

- pakohuonepeli: På jakt efter den bästa glassen!

 

 - oman opiskelustrategian kehittäminen

---> FORMATIIVINEN ARVIOINTI